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小明:最近学校在优化勤工助学的管理系统,听说他们引入了一个“排行榜”功能,这是怎么回事?
小李:哦,这个排行榜主要是为了激励学生参与勤工助学。系统会根据工作时长、任务完成情况等指标,动态生成排名。
小明:那这个系统是怎么实现的呢?有没有具体的代码可以参考?
小李:我们可以用Python来写一个简单的排行榜逻辑。比如,使用字典存储学生信息,然后排序展示。
小明:那给我看看代码吧。
小李:好的,这是一个示例代码:
students = [
{"name": "张三", "hours": 20, "tasks": 15},
{"name": "李四", "hours": 18, "tasks": 17},
{"name": "王五", "hours": 22, "tasks": 14}
]
# 按照工作时长和任务数综合评分
def score(student):
return student['hours'] * 0.6 + student['tasks'] * 0.4
sorted_students = sorted(students, key=score, reverse=True)
for i, student in enumerate(sorted_students):
print(f"{i+1}. {student['name']} - 评分: {score(student):.2f}")
小明:这看起来不错!那学工系统是如何整合这些数据的呢?
小李:通常学工系统会对接数据库,把学生的勤工助学记录存入数据库,再通过API调用排行榜模块进行计算和展示。
小明:明白了,这样不仅提高了管理效率,还能激发学生的积极性。
小李:没错,这就是技术赋能教育管理的一个好例子。