学生信息管理系统

质量稳步提高，学生全面发展。加强学校管理，学校教育教学秩序良好，教育教学质量稳步提高。第一学期期末考试成绩优异。同类学校前三名有30门学科，三门学科排名全县第一。各种比赛也取得了较好的排名。今年中考有两名学生被上犹中学录取，这是安和学校自20xx以来首次被上犹中学录取。

湛江市教育局教研室负责人陈恒喜说：“一个好的学校管理者首先是一个照亮学生思想之光和学生进步之心的好老师。校长要带头引领教育教学改革。”。

聚集力量增强学生体质，共同推进体育教育。增强青少年体质，促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的重大事件。学校一直非常重视体育教育。全校每天两次眼保操、二次自编节奏操、手势操、眼保操、广播操、排队展示，提高了学生的身体素质，全面落实了“五项管理”的体质管理要求和每天锻炼一小时的健康行动计划。而每天7: 00篮球队、田径队、乒乓球队按时进行体育训练，为运动队选拔和储备后备力量。

选排课系统

指导店铺管理基础知识、服务技能、产品推广技能等。经过一学年的努力和尝试，与各企业紧密联系合作，相互帮助专业资源和人力流通，促进了学校专业的发展。提高学生和员工的素质，在工作过程中有明显的体现。在专业技能操作方面，举办了小规模比赛，大大提高了学生和员工的服务技能。通过各种激励`活动，激发了学生和员工的工作热情，显著改善了企业的商业氛围。从企业高级管理人才那里，也学到了许多宝贵的经验，很好地改善了学校在教学中的一些不足。

校长每周定期或不定期检查寄宿舍内部工作，发现问题，及时向主管领导和寄宿管理员提出整改意见和建议。寄宿管理员配合主管领导具体落实。校长和值班教师指导寄宿生的生活，同时进入学生宿舍与学生交谈，了解学生的思想趋势，发现学生及时进行思想教育和心理健康指导。确实各成员分工明确，岗位到人，责任到人，形成校长全面抓、主管领导主要抓、学生管教师具体抓、班主任、值班教师配合抓的局面。

本学期加强家长联系，大大增强了家庭教育的作用。在学生的“管理教育”方面，继续探索新时代青少年的新形势，学习先进的教育教学方法，积极探索和实践“EEPO教育”的有效途径，不断总结经验教训。每月至少召开一次班干部会议，讨论各学科的教学协调与合作，以及班级工作的优缺点。上述措施的实施取得了成效，学生的精神面貌和学习氛围不断提高。

体育卫生部与德育部密切合作，完善“大课间检查评价体系”和“安全体系”，加强学生每天一小时体育活动监督评价检查，专人负责组织学生会干部定期检查班主任、学生出勤、学生精神和实践评价，并将检查评价结果纳入课堂定量评价。分工明确，对人负责，有组织、有计划、有保障，管理严格，组织严密，安全有序，内容丰富，学生感兴趣，积极参与。通过丰富多彩的体育活动，有效提高课间活动质量、全体教师的责任感和学生的健康水平，确保学生活动的安全有序进行。