学生信息管理系统

新资源，助力学校优质教学；新应用，助力教育现代化；新平台，助力师生全面发展。通过培训，成员学校教师表示，培训帮助他们进一步了解“国家中小学智能教育平台”的功能和应用技能，解决教师在应用平台上进行在线教学、双教师课堂、教师准备教学等模块的混乱。未来，他们将努力提高信息质量，使“国家中小学智能教育平台”有效应用于教育教学，引导学生利用平台优质资源进行独立学习和探索学习，积极探索“在线混合教学”的创新应用，促进信息技术与教育教学的深度融合。

为了让学生获得更丰富的学习资源，提高服务教育水平，2016年，四川大学研究生志愿者教学小组向相应的学校捐赠100台平板电脑，建立教学互动平台，开展信息教学培训，鼓励学生进行个性化学习，加强独立学习能力。

成都学院外语 辅助翻译学院计算机（CAT）实验室是为学生掌握计算机辅助翻译技能，提高翻译水平而建立的实践环境，以满足信息时代的需要。 实验室可以提高外语学生的社会竞争力，满足信息社会对翻译人才的需求。目前，服务主要包括“计算机辅助翻译技术”、“IT英语翻译”和“IT翻译实践”。

2021年7月，国务院办公厅发布《关于进一步减轻义务教育学生作业负担和校外培训负担的意见》后，教育行业双减政策日益落实，教育培训机构转型成为大势所趋。校宝在线积极调整以满足政策要求，不断调整产品和服务、组织结构、公司运营等方面，成为许多教育培训机构和学校在选择信息解决方案服务提供商时的首选。特别是体育和美育客户数量快速增长，成为其新的业务增长点。

公司统一身份认证平台

姜恩来在讲话中说，数字化改革是高校教育发展的基础和助推器。加快高校数字化发展是科技发展和时代前进的必然选择，也是高校面临的重要而紧迫的课题。数字化技术为高等教育的发展提供了丰富多样的教学手段和工具，同时也带来了新的教育理念和方法。对于高校来说，数字化不仅是技术改革，也是教育理念和高校治理的创新。高校要坚持以人为本、以学生为中心，积极推进信息化、数字化教育，创新人才培养模式。此外，姜恩来还鼓励与会者和教师交流学习，共同推进高等教育数字化进程，为高等教育的发展贡献智慧和力量。

优质课程建设是实现教学资源共享、扩大教学效益的最有效途径之一。经过两年的网站建设，共享了所有教学资源，如多媒体课件、教学视频、微课视频、实验指导、实验案例和练习。同时增加了课外练习、拓展阅读、实践应用等栏目供学生自主选择学习。开放在线问答和学习讨论空间，提供异步在线讨论和实时在线问答，开放基于网络的第二课堂，大大扩大了教学实施的时间和区域，促进了教学过程的信息化，扩大了课程教学的效益和影响力。

成都工业职业学校办学宗旨 坚持“学校企业一体化、理论实践一体化、师傅一体化、学生员工一体化”的办学理念，以现代化、信息化、国际化为指导，使血液学成为四川省最实用的基础能力和最强的师资队伍。办学机制最好、专业品牌最好、教育质量最高的高校已成为学生向往、家长放心、企业认可、社会尊重的中等职业院校。